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合肥注意力训练课程

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安徽

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课程介绍

目录
注意力综合篇
第一章 注意力阐述
    第一节 什么是注意力
    第二节 注意力的品质
    第三节 注意力优良的表现
第四节 注意力低下的表现
第五节 注意力问题的危害
第六节 注意力测评
第二章 注意力集中
第一节 什么是注意集中
第二节 训练游戏
第三章 听觉注意力
    第一节 什么是听觉注意
第二节 听觉注意力的表现
       1、听觉反应 
       2、听觉追踪
       3、听觉广度
           4、听觉思考
第三节 训练游戏
第四章 视觉注意力
第一节 什么是视觉注意
第二节 视觉注意力的表现
          1、视觉追踪
      2、视觉分辨
      3、视觉广度
第三节训练游戏
第五章 注意力稳定
    第一节 什么是注意稳定
第二节 训练游戏
第六章注意力广度
第一节 什么是注意广度
第二节 训练游戏
第七章 注意力分配
    第一节 什么是注意分配
第二节 训练游戏
第八章 注意力转移
    第一节 什么是注意转移
第二节训练游戏
第九章 注意力选择
    第一节 什么是注意选择
第二节 训练游戏
第十章 其他注意力
第一节 什么是注意搜索
第二节 什么是注意瞬脱
                   注意力与手脑眼协调篇
第一章 注意力与手眼协调
第一节 什么是手眼协调
第二节 手眼训练
第二章 注意力与手脑协调
第一节 什么是手脑协调
第二节 手脑训练
第三章 注意力与手脑眼协调
第一节 什么是手脑眼协调
第二节 手眼脑训练
游戏篇
游戏1 注意集中/游戏名
游戏2 注意稳定/游戏名
游戏3 注意分配/游戏名
游戏4 听觉注意力/游戏名
游戏5 视觉注意力/游戏名

游戏6 注意力转移/游戏名




合肥新脑力*学习能力*升训练机构

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周一至周日09:00-22:00

机构介绍
新脑力教育(全称:安徽新脑力教育科技发展有限公司)创立于2008年,立足科教名城合肥,是*首家致力于家庭成长教育(孩子学习能力训练+家长家庭教育训练)的*机构。公司依托世界大脑先生托尼博赞(世界脑力锦标赛发起人)脑力开发训练系统、注意力等认知训练系统及萨*亚家庭教育系统,并紧密结合我*庭文化及中小学生学习、思维特点研发,着力于记忆与思维研究、基础认知、学习力实用*及相关物化..【详情】
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